الطالبان مجتهدان، وعلامة تمجيد الموضوع والمسند في هذه الجملة هو عنوان هذه المقالة الذي يشرح الحركة النحوية في هذه الجملة، وتعريف الموضوع والمسند، وأنواع كل منهما. يتم توضيحه، ويحصل القارئ على بعض المعلومات حول الموضوع والمسند.

يجتهد الطالبان في طرح الشخصية والموضوع والأخبار في تلك الجملة

علامة رفع الموضوع والمسند في هذه الجملة هي “ألف”، ويتبع تركيبها بالتفصيل:

  • الطالبان: مادة يزيد عددها بالألف، وشخصية تزداد بالألف لأنها مزدوجة
  • مجتهدتان: أخبار وعلامة تجارية أعلى بألف لأنها ذات شقين.

تعريف الموضوع والمسند

يتم تعريف الفاعل على أنه اسم رمزي يأتي دائمًا في بداية الجملة، بينما المسند هو اسم يأتي بعد الفاعل ويكمل الجملة ويكمل معناها، والجملة التي تجمع بين الفاعل والمسند تسمى الجملة الاسمية، والموضوع له أنواع، والمسند له أنواع، وفيما يلي ذكر تلك الأنواع:

أنواع المبتدئين

يشرح هذا القسم بعض أنواع المسندات:

  • الاسم الظاهر: مثل خالد رجل عظيم.
  • ضمير منفصل: كأنك رجل كريم.
  • المصدر المسؤول: كيف يحيرك التعلم.

أنواع الرسائل

في هذه الفقرة، تم ذكر أنواع الرسائل على النحو التالي:

  • الاسم الظاهر: خالد نشيط.
  • الجملة الاسمية: للفتى كتاب مفتوح.
  • المصدر المسؤول: تريد أن يستمر الدرس في النجاح.

معلومات عن المبتدئين والأخبار

في هذه الفقرة من مقال الطالبين المجتهدين، تم ذكر علامة ارتفاع الموضوع والمسند في هذه الجملة، وبعض المعلومات عن الموضوع والخبر مذكور على النحو التالي:

  • العلامة النحوية للمبتدئين والقول هي الرفع، وهي الظرف في الاسم الظاهر الصحيح وفي جمع المؤنث sal، والألف في المثنى والواو في الجمع المذكر لسليم.
  • يتم تعريف الموضوع دائمًا ويكون المسند دائمًا غير معروف لأن الموضوع يمكن أن يكون غير محدد في حالات معينة.

أدى ذلك إلى نهاية هذا المقال، الذي يحمل عنوان “الطالبان يعملان بجد”، وعلامة تمجيد الموضوع والخبر في هذه الجملة، وفيه تكون علامة الاختطاف هي الألف، ثم تعريف الموضوع. وقد تم توضيح المسند مع بيان أنواع كل منها، وفي نهاية هذه المقالة بعض المعلومات للخروج.